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教育评价研究·小类 2-3-2

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      教育评价研究
   论发展性课程评价的基本理念 (2005年12月25日)583
   教师评价改革中的四种倾向 曹铮 (2005年12月25日)545
   学生评价改革的问题及对策 王文静 (2005年12月25日)619
   董奇:新课程与教育评价改革 (2005年12月25日)618
   上海市小学生评价改革的现状分析与思考 谢慧萍 (2005年12月25日)2028
   以学生发展为本建立教育新评价 黄雅芳 (2005年12月25日)560
   教学评价及其方法与实践 杜佩屏 (2005年12月25日)545
   走出艺术教育的评价误区 郭声健 (2005年12月25日)441
   新课程实施中的学生评价改革 赵德成… (2005年12月25日)560
   探索评价思路,促进教师专业发展 冯 军 (2005年11月26日)1133
   白果中学教师发展性评价方案 (2005年11月26日)1525
   中小学课堂教学评价方案 (2005年11月26日)904
   把握科学评价 探索命题规律 (2005年11月26日)992
   创新考试评价 引导学习创新 曹秋妹 (2005年11月26日)787
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